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上海电机学院师生热议十九届四中全会召开

2019-11-01 18:18:01  点击:[100]
上海电机学院师生热议十九届四中全会召开

20191028日至31日,中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京召开。上海电机学院广大师生通过网络、电视、报纸等关注会议召开情况,热议会议相关热点话题。

校团委书记尚海龙:十九届四中全会于1028日至31日在北京召开,全会审议了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。这特别的令人振奋,凝心聚力、积厚成势,我们党领导人民不断探索、不断实践,形成的“中国之治”开辟了新的境界,已经在世界之林形成了具有中国特设和强大生命力的政治、经济体系。新时代赋予青年一代新的使命,作为一名高校团干部,我深感责任在肩。新时期我们也要充分分析和把握大学生突出的个性特点,从制度化的高度,深度发掘和拓展高校共青团对加强大学生政治引领的有效路径和载体,团结和带领广大青年跟党走,多举办有吸引力、影响力,有思考性、教育性,有思想引领、价值引领的主题活动,把思政教育、三全育人融入到内容丰富、形式多样的团学活动中来。

电气学院党委副书记卿海龙:“国家治理体系和治理能力现代化”在党的十八届三中全会首次提出以来,全党围绕国家治理体系建设和治理能力现代化建设,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,不断创新国家治理方式,完善中国特色社会主义制度,开创了全面深化改革的新局面。

作为高校党员干部,推进高校治理体系和治理能力建设是我们当前的一项重要工作。结合工作实际,围绕立德树人根本任务,关键是要健全立德树人落实机制和提升德育能力。一方面,在坚持党对教育事业的全面领导下建立健全立德树人落实制度。另一方面,提升运用立德树人制度开展德育工作的能力,使德育工作和大学生日常管理同向同行,培养出社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

商学院教授王宇露:国家治理体系和治理能力现代化是继农业、工业、科技和国防四个现代化后的“第五个现代化”。前四个现代化主要在物质或生产力层面,而新的现代化强调制度或生产关系层面。 在组织的新制度主义看来,一个组织的绩效由两方面因素决定,技术和制度。国家也是这样的。十九届四中全会提出建设国家治理体系和治理能力现代化,表明我党通过推动“第五个现代化”进一步解放和发展生产力,将进一步推动我国社会主义制度体系的完善,进一步体现中国特色社会主义制度在经济社会发展、民生建设等领域的优越性。

外国语学院挂职干部甄一捷:“只有扎根本国土壤、汲取充沛养分的制度,才最可靠、也最管用。”习近平总书记的重要论断发人深省。70年来,中国共产党带领中国人民把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,解放思想、实事求是,探索形成一整套卓有成效的中国特色社会主义制度体系,为“中国之治”奠定制度基石。作为学校的一名思政工作者,同样要深入贯彻“解放思想,实事求是”。具体到工作中,要深入到学校的青年学生当中去,去了解他们在想什么,做什么,需要什么。了解新青年的思维方式, 兴趣爱好,思想觉悟,在深入了解现代青年主要特征的基础上,切实做好高校大学生的思想政治工作。

马克思主义学院教师胡欣诣:作为一名思想政治理论教育的教师,特别是承担《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教师,我对十九届四中全会召开十分关注。今年是建国70周年,70年来,我们党从建国前领导人民为夺取全国政权而奋斗的党逐渐转变到建国后领导人民掌握全国政权并长期执政的党,从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党到在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党,这个转变过程也是我们党逐渐积累和丰富治国理政经验、完善国家治理体系和强化国家治理能力的过程,而中国特色社会主义进入新时代和全面深化改革也对党和国家的治理体系和治理能力提出了更高的要求。十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角,而全面深化改革的总目标就是“完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化”。这次全会将深入讨论和研究这一重大问题,必将对新时代中国特色社会主义建设产生重大指导意义。我们要及时学习和深入贯彻这次会议的精神,并在课程讲授中及时将会议精神融入课堂教学,增强学生积极投身中国特色社会主义新时代的时代感和使命感。

商学院第六党支部书记、副教授闫燕:作为青年教师,我肩负着教学、科研和社会服务多重任务。十九届四中全会中提出了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化等若干重大问题,结合我的工作内容和工作性质,我有以下感想和体会:第一,在教学过程中应该将思政内容引入专业知识的学习中,帮助同学们树立正确的价值观,将中国特色社会主义制度的建立和发展融入专业课的教学中,在帮助学科知识丰富化的同时为学生塑造正确的世界观、价值观和生活观。第二,科研经费的松绑让科研环境更加优越。近些年,国家不断出台了一系列科研财务政策,为高校教师的科研经费松绑,这正是国家治理能力提升的表现。也正是由于科研经费的松绑,让我们这些青年学者能够有更大的空间得以施展,更多的想法得以实现,更有努力试错的勇气。第三,社会服务能力的提升加强了青年学者的教研结合的能力。作为高校教师,为社会提供公共服务,承接企业的横向课题,能够促进将理论转化为实践。近些年,国家出台了一系列政策鼓励高校教师创业,将知识转化为生产力,这一系列举措大大提高了高校教师的理论联系实际的能力。

机械学院辅导员闪希:十九届四中全会指出,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是全党的一项重大战略任务。中国特色社会主义制度是符合中国实际、与中国历史和文化紧密相连的制度,是维护人民的利益、促进人民当家作主的制度,是维持社会稳定、促进经济快速发展的制度。中国特色社会主义制度为人类探索建设更好的社会制度贡献了中国智慧和中国方案。坚持和完善中国特色社会注意制度,重在执行。习近平强调,制度的生命力在于执行,要切实把我国的制度优势转化为治理效能。我作为一名党员,一名高校辅导员,要给学生带好头,带头维护制度权威,做好制度执行的表率。同时,也要加强对学生的制度教育,加强制度宣传,讲好中国制度故事。

电子信息学院辅导员李艳霞:党的十九届四中全会将研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为会议的重要议题,在学习了相关会议精神后深受启发、备受鼓舞!党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央引领全党全国各族人民,在推动中国特色社会主义制度更加完善、国家治理体系和治理能力迈向现代化的进程中改革创新、锐意进取,将中国制度和治理体系推向更高的境界。当今中国之所以能够屹立于世界舞台的中央,充分证明了中国特色社会主义制度和治理体系的高效和成功。中国特色社会主义制度是扎根中国、扎根人民的制度,中国治理体系是源于人民需求、归依人民利益的体系。新时代,我们要继续发扬、传承、完善中国特色社会主义制度和治理体系,助力中国梦的实现。作为一名高校辅导员,一定认真学习相关会议精神,并将学习领悟到的精神精准的传递给学生,在高校学生工作领域将对中国特色社会主义制度和治理体系的坚持与完善落到实处、落到细微处!

机械学院学生边嘉伟:此次的十九届四中全会指出,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是全党的一项重大战略任务。随着年龄的增长,慢慢的,我们接触到的事情变得更多了,也让我们从稚嫩逐渐走向成熟,展望我们周边的一切,发现我们国家的治理还是十分良好,人民生活水平也日渐上升,我国经济也持续上升,这些全都得益于党的领导,中国特色社会主义制度、中国国家治理。我们的高铁、公路、飞机都是世界领先水平,我们感受着、骄傲着。作为一名机械制造专业的学生,怎能不为此振奋,在校期间,我努力学习专业知识,参与各项校内外活动,提升自己学习能力和实践能力,争取早日成长为一名优秀的社会主义建设者和接班人,为祖国的建设出一份自己的力量。

材料学院学生张海军:十九届四中全会召开,作为在校学生也十分关注国家即将会发生什么。此次四中全会涉及国家治理体系问题,对新体系进行评估,找出优点与不足,确定国家治理现代化的下一个方向。这一切都符合我们“摸着石头过河”的改革实践精神。国家需要不断地改革和创新,同样作为一个新时代的大学生,也需要不断地自我反思和提升,跟上时代的步伐,响应祖国的号召。作为一名学生干部,在青年学生中应该起到模范带头作用,201911月,中国国际进口博览会在上海举办,我积极响应团市委、校团委的号召,加入到进博会志愿者团队并成为学校进博会志愿者负责人,带领全校“小叶子”一起为进博会服务。在学习和工作过程中,不断学习、反思、纠正、进步,只有这样“摸着石头过河”的心态,才会让我不断提升自我,努力使自己成为一名优秀的社会主义建设者和接班人。

商学院学生张子怡:党的十九届四中全会,这个重大会议近几日在北京正如火如荼地进行着,“开辟‘中国之治’新境界”,是此次会议的重要讨论点之一。研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题,是会议的鲜明主题。而作为一名刚步入大学的大一新生,我最能直观感受到的便是我们学校——上海电机学院地处的临港新片区带给我的生活体验。几年前,我也来过临港,那时的临港地处偏僻,交通也不够完善,没有生活气息。几年后,我十分幸运地成为入驻临港新片区的第一批新鲜血液。几年的变化,最让我感触深刻的是这儿的绿化更加普及,随处可见花草,空气清新令人身心愉悦;各种娱乐设施也正在被逐一开发,第三产业日渐发达,人们的空闲时间质量正在慢慢提升;港口交通也是日愈繁忙,地铁十六号线能让我们十分便利地到达市区,经济实力日益雄厚。开辟“中国之治”新境界,始终坚持以人民为中心,以最广大人民根本利益为归依,中国共产党人不断改革创新、开拓前进!