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学校召开教师教学激励计划推进工作会议

2019-11-01 18:20:04  点击:[55]
学校召开教师教学激励计划推进工作会议

为进一步推进教师教学激励计划的实施,提高教学水平和人才培养质量,1024日下午,学校在行政楼330会议室召开教师教学激励计划推进工作会议,校长胡晟,副校长陈信、焦斌、杨若凡,人事处、教务处、学生处、教学质量管理办公室、教师教学发展中心等职能部门负责人,各二级学院党政领导出席会议。会议由副校长陈信主持。

校长胡晟在会上作重要讲话,他指出,经过学校党政班子及全体教职工的共同努力,学校已经成功成为了“上海市本科教学教师激励计划试点学校”,这既是对学校前一阶段教学工作的肯定,又是对下阶段教学工作的鞭策。激励计划的目的是在提升本科教学质量中回归教育本质,大学办学的首要质量就是本科教学质量。人才培养是学校的根本任务,教学是学校的中心工作,而质量则是学校的生命线,激励计划的实施需要形成“责任共同体”,合力落实。

就加快我校教师激励计划的落实与推进工作,胡校长提了三点要求:一是全体教师思想认识要到位,行动步调要一致,大家要齐心合力、全面完成“激励计划”提出的目标和任务,将激励计划中的各项要求落在实处。教师要以课堂教学为重点,以课内外联动、师生联动为抓手,加强教学研究和改革,全面提升教育教学质量。二是各二级学院要从学校大局出发,把激励计划的落地与教学质量的提升相结合,全面构建有利于教师可持续发展的激励机制。三是有关职能部门要加强宣传,充分调动师生员工的积极性,以增量撬动存量,确保激励计划各项政策和措施的落实;要做好相应的服务保障工作,全力解决师生的困难;要及时总结激励计划实施过程中的好经验、好做法,在全校加以推广。

 副校长焦斌针对激励计划实施学风建设工作提出以下相关要求:一是二级学院要落实学风建设的课堂管理要求,切实加强学生的管理。二是辅导员、班主任要主动联系任课教师,了解学生的学习情况,加强对学生的引导。三是针对教师激励计划及相关问卷,学生条线对学生要加强宣传与解释,让学生感受到激励计划的推进。

副校长杨若凡详细介绍了上海市教委激励计划检查方案以及学校实施检查的具体内容,对检查的各项内容逐一进行了梳理。她强调,坐班答疑强调坐班,晚自习辅导重在辅导,既要看教师的到位率,又要看是否为有效辅导;教师要加强引导,采取有效措施,组织学生开展课程研究与学习,可以将部分课堂教学的内容延伸至课外,如开展讨论等,以提升辅导答疑的效率和质量。另外,教师是课堂教学的第一责任人,任课教师一定要加强课堂教学的管理,包括学生到位率、学生听课质量等,教师要尽到相应的责任。此外,她还对我校目前的教学状态进行了详细分析,对存在的主要问题提出了解决措施。

会上,人事处介绍了学校本科教学教师激励计划经费分配方案,重点介绍了激励计划经费分配办法的思路和想法,在经费分配上,学校将体现“任务+绩效”的分配方式,突出“三挂钩”原则。

教学质量管理办公室通报了101920日 “教师晚自习辅导”检查情况。检查发现,大部分教师能按学校公布的安排进行辅导,且形式多样、内容丰富、现场气氛热烈。但也存在个别老师对自习辅导重视不够、投入不足等问题。为此,学校进一步明确了上课、辅导、答疑工作的要求及特殊情况的处理方式,明确工作内容和管理责任。要求各二级学院和教师要高度重视该项工作,并将工作做实做细,落实到人。(胡翠芳)