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学校开展教育质量大讨论和评估整改专题调研

2019-11-01 18:25:18  点击:[132]
学校开展教育质量大讨论和评估整改专题调研

  本报讯   4月15日上午8点半到下午4点,校长助理于忠海携教务处、宣传部、高教所的相关工作负责人对外国语学院、体育教学中心、数理教学部、工程训练中心、马克思主义学院的教育质量大讨论及评估整改进展情况进行了调研,并就每个学院的评估整改工作提出了改进的建议。

 外国语学院主要针对大学生英语教学质量的提高工作组织开展教育质量大讨论和评估整改。通过邀请校内外知名教授开展学术讲座、组织教师观摩公开课来调动了青年教师提升教学能力的积极性;通过成立教学工作委员会、教师集体备课制度、学生评教等方式来进一步推进师德师风建设;通过推行与与实践大学英语教学改革、开展职业生涯导航教育、开展“语音实验室自主学习”等活动来提高学生英语学习的积极性和主动性,提高学生大学英语四、六级的通过率和专四、专八的通过率。

 

 

 体育教学中心的整改工作主要从开展教育质量大讨论、加强师资建设、加强教学管理与质量监控、加强课外体育活动几个方面来进行。明确了通过体育教学及体育竞赛,使学生成为具有团队合作意识又具有努力拼搏精神的身心都健康的合格人才的课程培养目标。通过推行体育教师的体能测试和技能竞赛、加强教师的职业技能培训;通过学生评教、公开课、示范课和教学团队建设来逐步更新教学方法与手段,促进教学质量提高;通过校内阳光体育大联赛、事迹阳光体育交流与比赛、体育文化作品的征集等活动形成积极的校园体育文化氛围。

 

 

 数理教学部主要从学院定位、课程建设、师德建设、学风建设、教育质量保障体系和存在问题几个方面汇报了教育质量大讨论及评估整改计划。在课程建设方面,提出了数学课程改革计划,将按每个专业培养方案、结合教育部要求的每个核心课程的要求在数学课程上做出特色;在师德、学风建设方面,将完善相关工作制度和文件,并开展教育质量大讨论征文活动。

 

 

 工程训练中心的整改计划主要包括开展教育质量大讨论,重点落实学校定位,找出自己的优势和问题;修订教学文件和教学大纲,并根据大纲修改教学计划、教学内容;制定教师培养计划,提高师资素质和技能水平;梳理管理制度,细化教学方案。

 

 

 马克思主义学院整改工作主要通过组织开展教育质量大讨论来明确人才培养目标、推动教学改革和师德师风建设;围绕学校应用人才培养目标,通过观摩教学、专家评课和专题讨论等方式来进一步加强思政课教学改革;树立以生为本的理念,加强师德师风建设;配合学校校园文化建设,鼓励教师多开人文社科类公共选修课并参与学校校园文化相关课题研究。

 

 

 调研组肯定了各学院在评估和整改中的工作成绩,并根据各学院整改的实际情况和学校关于2013年本科教学合格评估整改工作要求,要求各学院和部门从办学定位的落实着手,进一步梳理各部门的整改问题,形成各学院有特色的整改成果。(高娟   易丽)